Codice di condotta etica
Codice di condotta etica per insegnanti
Jean-Paul Piazzolla
30 luglio 2007
Questo codice, determinante le responsabilità e gli obblighi legali che gli insegnanti dovranno applicare con gli studenti, con i colleghi di lavoro e rispetto alla professione stessa, è reso pubblico da Jean-Paul Piazzolla YES academy Luxembourg per garantire i migliori risultati nell'apprendimento delle lingue e delle altre materie.
È riconosciuto come il primo codice del genere nel Gran Ducato del Lussemburgo.
Sebbene agli insegnanti della scuola pubblica sia richiesto di seguire i regolamenti messi a punto dal Governo lussemburghese, la maggior parte delle scuole private e dei centri per l'insegnamento delle lingue non sono tenute a rispettare questo codice.
Il presente modello intende fornire agli insegnanti uno strumento per garantire il massimo soddisfacimento degli studenti, un comportamento corretto e giusto e l'esercizio dell'autorità in accordo alle leggi in vigore.
Stabilisce ugualmente che gli insegnanti devono essere sinceri riguardo le loro qualifiche e competenze al momento della candidatura, di non essere la causa di una cattiva reputazione per la professione, la scuola o il dipartimento nel quale operano oltre che di applicare le leggi del Paese all'interno del quale risiedono.
Posto che il presente documento non ha nessun valore legale, il suo autore fa leva sulla sua forza di persuasione al fine di garantire il comportamento professionale dei suoi insegnanti e di incoraggiare i suoi collaboratori a tenere un atteggiamento responsabile nei confronti dei clienti e della società.
A. L'insegnante ha le seguenti responsabilità nei confronti degli studenti :
L'insegnante deve accordare la massima importanza al soddisfacimento degli studenti.
Lui/Lei deve impegnarsi per assistere gli studenti nello sviluppo delle proprie capacità nell'ambito dell'apprendimento.
Lui/Lei deve promuovere le capacità di onestà, integrità e considerazione altrui dei suoi allievi e non dovrà dare nessun esempio di violazione di queste qualità.
Lui/Lei deve essere, al contrario, un esempio di lealtà e giustizia.
Lui/Lei deve esercitare la sua autorità in accordo alle leggi del Paese, tenendo conto dei bisogni e dei diritti degli studenti.
Lui/Lei ha l'obbligo di assistere ogni studente nello sforzo atto a sviluppare le proprie capacità in vista dell conseguimento del miglior risultato possibile. Lui/Lei deve lavorare con collaboratori della sua stessa lingua o con quelli di una lingua diversa per il soddisfacimento dello studente e in particolare in relazione ai genitori di questo, se necessario.
Lui/Lei deve sforzarsi per proteggere gli studenti dalle influenze negative durante il periodo di apprendimento.
Lui/Lei non deve esporre intenzionalmente gli studenti a situazioni imbarazzanti o discreditanti.
Lui/Lei non deve utilizzare le relazioni professionali con i propri studenti per ottenere dei vantaggi personali.
Lui/Lei non deve utilizzare le informazioni personali degli studenti, ottenute durante il corso, a meno che le informazioni in questione servano a un fine professionale o siano esplicitamente domandate dalla legge.
B. Le responsabilità dell'insegnante verso i suoi colleghi, la professione e la sua scuola sono le seguenti :
L'insegnante deve rispettare le relazioni e le opinioni dei colleghi e deve mantenere i rapporti con essi nella piena considerazione del reciproco rispetto.
Lui/Lei deve essere pronto/a ad aiutare i suoi colleghi con minor esperienza durante la fase di approccio alla nuova situazione professionale.
Lui/Lei deve accettare l'autorità dei colleghi con maggiore esperienza, fermo restante il diritto d'espressione della propria opinione professionale.
Lui/Lei deve riconoscere l'obbligo di dare priorità all'educazione e, di conseguenza, alla professione d'insegnante.
Lui/Lei deve riconoscere l'obbligo di migliorare l'efficacia del suo metodo d'insegnamento attraverso tutti i mezzi possibili.
Lui/Lei deve riconoscere la responsabilità delle proprie azioni e dei propri giudizi e dovrà essere pronto/a ad affrontarne le conseguenze.
Lui/Lei deve riconoscere il dovere di dar prova di responsabilità, iniziativa individuale e integrità riguardo la propria attività d'insegnante e nelle altre attività in rapporto alla sua professione.
Lui/Lei non deve consapevolmente rilasciare delle dichiarazioni false concernenti le sue qualifiche e competenze al momento della candidatura.
Lui/Lei non deve accettare benefici, regali o favori suscettibili di influenzare le sue decisioni e azioni professionali.
Lui/Lei deve fare tutto il possibile per promuovere il codice etico dell'insegnamento.
Gli insegnanti con maggiore esperienza non devono prevaricare gli altri insegnanti o criticare il loro metodo d'insegnamento in presenza degli studenti.
L'insegnante non deve nuocere pubblicamente alla professione, alla scuola o al dipartimento nel quale lavora.
L'insegnante deve accettare, in quanto figura professionale e responsabile delle sue azioni, di eseguire le istruzioni ragionevoli dei suoi colleghi più anziani. L'insegnante deve avere il diritto di protestare contro alcune di queste istruzioni.
I colleghi più esperti devono garantire tutto il supporto possibile agli insegnanti al fine di rendere il loro lavoro efficace. Devono inoltre consigliarli e informarli di tutto quel che concerne il loro lavoro oltre che trattarli con equità e rispetto.
Il materiale, le tecniche di insegnamento e l'approccio pedagogico specifico sono considerati proprietà intellettuale del suo creatore. Non devono essere utilizzati all'esterno della scuola e delle lezioni senza autorizzazione preventiva del suo proprietario.
C. Le responsabilità dell'insegnante nei confronti dei genitori degli allievi e della comunità.
L'insegnante deve riconoscere il diritto dei genitori a consultarlo/a per il bene dello studente. L'insegnante deve riconoscere il diritto dei genitori a essere contattati a proposito di qualsiasi argomento riguardante il futuro sviluppo del ragazzo.
Lui/Lei deve rispettare l'autorità dei genitori senza far mancare i consigli per il migliore sviluppo delle capacità del ragazzo.
Lui/Lei deve agire all'interno della comunità in modo tal da aumentare il prestigio della professione.
D. Gli obblighi legali dell'insegnante.
L'insegnante deve essere in regola con le leggi riguardanti l'immigrazione del Paese nel quale risiede.
Lui/Lei non deve intraprendere alcuna attività contrastante il codice penale del Paese nel quale risiede.
Lui/Lei deve sviluppare le proprie capacità professionali, partecipando a conferenze, corsi di aggiornamento e qualsiasi altro metodo di formazione continua disponibile.